DSE、IB、A-Level没有「谁更高贵」之分，只有「合不合脚」。选哪个，主要看三件事：目标大学在哪、孩子的英文和学习风格怎么样、家里预算是多少。
先说DSE（香港本地体系，读3年）。它最典型的特点是「广」且「本地友好」：四科核心（中文、英文、数学、公民与社会发展）加两至三科选修，中文可作答，英文要求全员有但强度相对可控；本地大学八所资助院校的学士学位主要通过「大学联招（JUPAS）」收DSE考生，学额大多数留给本地生；DSE成绩也能申请内地138所大学（2024/25学年计划的院校数）以及海外数百所院校。适合：目标香港或内地大学、中文底子好、希望「进可攻退可守」、英文中等但肯下功夫的孩子。对内地插班生来说，DSE是最容易「接得上」的系统——数学是强项、中文是强项，短板主要在英文。
再说IB（国际文凭课程，高中段读2年）。它最典型的特点是「全」和「重」：要从语言、人文、科学、数学、艺术六个学科组各选科目（其中三门高级三门标准），另外还要完成知识论哲学课、一篇4000字拓展论文、以及创意活动与服务（CAS，课外服务时数要求）。评估不仅看最后考试，校内论文、实验报告、口头报告占不少比例，对时间管理、英文写作、跨学科思维的要求是三大体系里最高的。